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    當(dāng)《繁星，春水》賣脫銷的時(shí)候，是該給孩子們一些讀書建議的時(shí)候了。

    《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛游記》、《童年》《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》、《麥田里的守望者》、《狼圖騰》……這份書單，熟悉嗎？如同教科書一般，只有抄襲，只有一個(gè)個(gè)冷冰冰的漢字符號(hào)，卻看不出用心與思考。

    如果愛孩子，書不該這么去讀！

    《西游記》、《水滸》已經(jīng)成為幼兒讀物，不再適合初中的孩子，《魯濱遜飄流記》、《格利佛游記》也相當(dāng)稚嫩，除了故事情節(jié)，初中的孩子不會(huì)再挖掘更多的東西出來(lái)。《童年》《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》的勵(lì)志教育，政治傾向太濃，也有不足。《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星，春水》、《麥田里的守望者》雖是好文章，恐怕難以與現(xiàn)代的孩子情感共鳴�！独菆D騰》的情節(jié)生動(dòng)，意義卻略顯牽強(qiáng)，書也太厚，影響讀書效率。所以，這些書，不讀也罷！

    一個(gè)初中生，讀書只有一個(gè)目的，培養(yǎng)情感品質(zhì)。一本好書，可以深邃孩子的情感，更能滌蕩孩子的心靈，建立美好的情感品質(zhì)，受益終身。而教科書式的閱讀，除了浪費(fèi)時(shí)間，更只會(huì)讓孩子厭倦閱讀，遠(yuǎn)離思考。

    初中生的讀物，建議以女性作者的作品為入手，女性作品雖風(fēng)格迥異，但往往勝于文字，飽滿的情感彌漫于字里行間，或雋永，或哀傷，或輕盈，或凄婉，更能打動(dòng)中學(xué)生讀者。從作品內(nèi)容看，中學(xué)生更應(yīng)該看些隨筆集子，隨筆集子有敘事，但更多地包含著作者的思考或情感的表達(dá)，更適合幫助中學(xué)生成熟。

以下推薦作品，以此入手，逐漸遞進(jìn)。

    《我們仨》，楊絳93高齡后懷念先生與愛女的小書。第一頁(yè)，即讓人肝腸寸斷。文字清澈純凈，哀而不傷，空靈得如同靜夜中一輪滿月，卻無(wú)助得若迷途不能回家得孩子。一個(gè)老人，先失愛女，再喪先生，孤獨(dú)的筆觸，如夢(mèng)魘，似躑躅。此書適合培養(yǎng)孩子親情，讓孩子深刻理解家庭，理解生命的孤單。

    《血色黃昏》，此書曾為禁書，楊沫幼子老鬼早年泣血而作，記敘了其作為知青，插隊(duì)荒漠的磨難。文字不事雕琢，痛苦的情感如暴風(fēng)驟雨般傾瀉，徹底擊垮我們?cè)缫寻惨莸那楦�。一個(gè)青年的磨難活生生的展現(xiàn)在眼前，躲不開，逃不掉，除了接受命運(yùn)無(wú)盡的折磨，別無(wú)選擇。女孩讀此書，會(huì)懂得命運(yùn)之無(wú)常；男孩讀此書，能成為百折不撓的男子漢。

    《呼蘭河傳》，命運(yùn)多舛的蕭紅，留給世人的長(zhǎng)篇。每一個(gè)的家鄉(xiāng)的畫面，都包含著無(wú)盡的兒時(shí)記憶，無(wú)盡的寂寞孤單，雖為小說(shuō)，但是更多的卻是歷盡飄泊與動(dòng)蕩之后的傷感。比左聯(lián)的文章更容易打動(dòng)讀者，仿佛一曲童謠于劫難過(guò)后的田野輕輕回蕩。敏感的孩子會(huì)捕捉到她的每一次呼吸，與心靈共鳴。

    《中國(guó)歷代政治得失》錢穆的書，這本小書比較適合中學(xué)生，尤其適合被《水滸》《三國(guó)》清洗過(guò)歷史觀的孩子們，此書不厚，一點(diǎn)一點(diǎn)去研讀，會(huì)還原孩子一個(gè)真實(shí)的歷史，同時(shí)還會(huì)折射出當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)絡(luò)。既高屋建瓴地總括了中國(guó)歷史與政治的精要大義，又點(diǎn)明了近現(xiàn)代國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化和精神的種種誤解。言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    《老人與�！泛Ｃ魍�的名作，無(wú)人不知，但是能認(rèn)真陪這個(gè)“硬漢老人”出海的卻不多。與眾不同的味道，緊扣心弦的情節(jié)，是孩子們接觸現(xiàn)代國(guó)外作品的很好作品。除此之外，充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險(xiǎn)的品質(zhì)將影響孩子，而“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他”的重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度也會(huì)讓孩子逐漸成熟。

    《了不起的蓋茨比》的幻滅，《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴返膾暝�，都是很通俗且深刻的，盡管略有厚度，但是初中的孩子很容易讀。用小說(shuō)的方式去體驗(yàn)社會(huì)的無(wú)常，也許是孩子成熟的最好幫助。

    《海子詩(shī)選》、《飛鳥集》是2個(gè)經(jīng)典的詩(shī)歌選集。從海子的春暖花開到泰戈?duì)柕闹腔凵铄�，是孩子體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)歌，洞悉人生智慧的絕好文字。如陽(yáng)光輕撫雨后的大地，盡管道路泥濘，盡管衣履闌珊，卻溫暖，而智慧。舒婷和戴望舒的作品，也都很好。

    《城堡》�？ǚ蚩ǖ淖髌肥俏鞣浆F(xiàn)代文學(xué)作品中最難讀的，但是這絲毫不影響其成為現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。情節(jié)支離，思路跳躍，彌漫著孤單與膽怯，完全不是通常意義上的小說(shuō)�！冻潜ぁ肥瞧溟L(zhǎng)篇遺作，孩子不必通讀，放在手邊，偶爾看看，模糊的情節(jié)、迷亂的意識(shí)，懂與不懂都不重要，只要能感受到卡夫卡孤獨(dú)的靈魂就好。相比較而言，村上春樹要比卡夫卡容易很多。

    還有一些比較不錯(cuò)的作品，一般不推薦初中生閱讀，張愛玲、張恨水、米蘭昆德拉、顧城、包括剛剛獲得諾獎(jiǎng)的莫言，都有很好的作品，但是或意志消沉，或價(jià)值觀模糊，不予推薦。